香港幼兒中華美學：水墨畫荷與指尖麵塑，呼吸與觸覺的感官訓練

幼兒藝術教育首重感官體驗，春瑞藝術將傳統「麵粉公仔」與「水墨水彩」轉化為適合 K1 至 K3 幼兒課程。我們嚴選可水洗顏料及安全無毒麵團，打造令老師安心的「中式 Messy Play」。

摒棄死板臨摹，鼓勵幼兒在色彩流動與麵團揉捏中探索。這不僅是藝術課，更是手眼協調、小肌肉發展及觸覺統合黃金訓練。讓孩子在塗抹與搓揉間，自然領略中華美學色彩與立體構造。

畫荷識節氣，夏至芒種的色彩課：基督教香港崇真會安康幼兒學校的合作案例

春瑞藝術與基督教香港崇真會安康幼兒學校合作，特別設計結合「24節氣」自然教育與視藝創作的活動，深化幼兒對季節認知。

活動適逢「芒種」及「夏至」，課程以「荷花」為題。導師不要求工整線條，反鼓勵幼兒大膽運用畫筆蘸取水彩，甚至嘗試手指印畫。幼兒親眼觀察顏料在宣紙上暈染擴散，體驗水墨「流動感」。

因此，春瑞藝術團隊將抽象「夏日」概念，具象化為層層疊疊綠葉紅花。幼兒在揮灑過程中訓練手腕控制力，學習調色邏輯（如紅加白變粉紅）。成品色彩豐富，極適合作為校園節氣佈置，讓環境充滿夏日生機。

指尖麵塑，搓揉間的觸覺刺激：元朗早期教育及訓練中心的合作案例

針對早期教育及特殊需要 (SEN) 幼兒，強化觸覺辨識與手指肌力。因此春瑞藝術引入非遺「麵粉公仔」，改良傳統配方，確保麵團質地柔軟、不黏手且色彩鮮豔，誘發幼兒觸摸動機。導師拆解複雜造型，引導幼兒專注練習「搓圓」、「壓扁」、「滾長條」等基礎動作。

透過反覆揉捏，提供強烈觸覺回饋，安撫幼兒情緒並提升專注力。製作簡單蔬果或動物造型，助幼兒建立形狀與顏色配對概念。活動強調「過程」大於「成品」，讓每位幼兒皆能從中獲得成功感。

結語：整潔、安全、富教育意義

從安康幼兒學校「節氣水彩」，到元朗早期教育及訓練中心「觸感麵塑」，春瑞證實中華藝術能完美融入幼教課程。

我們深知幼教老師對「課後清潔」顧慮。春瑞提供全套防護裝備（圍裙、袖套、檯墊），選用易清潔物料。老師無需分神處理混亂場面，只需專注引導幼兒探索，紀錄孩子創作珍貴時刻。

新學年幼兒藝術課程，現正開放試堂。