孝義永在心？香港中小學生如何善用傳統工藝學「孝」？
儘管課堂多數時間不允許使用手機，放學後學生卻以打字為主要溝通方法，逐漸習慣不以書寫文字溝通，似乎硬筆長者與年輕一代關係疏離的現象越趨普遍，「代溝」一詞更成為我們的常用語。
造成代溝的因素很多，例如欠缺機會及平台供他們聯繫，或是長者無法追趕潮流，故不能與年輕一代溝通。
雖然是看似無法改變的現況，但到底促進兩者的關係是否真的遙不可及？
以下就讓春瑞藝術為你介紹香港中小學生如何善用傳統工藝學「孝」？
簡述：孝義永在心？香港中小學生如何善用傳統工藝學「孝」？
什麼是民間工藝？
工藝活動能怎樣增進感情？
認識中國傳統文化，著重孝道
共同完成作品
在過程中互相了解並雙向溝通
結論：民間工藝是讓三代人聯繫的好橋樑，在過程中自然地增進感情
什麼是民間工藝？
民間工藝是指於中國民間流傳的本土文化工藝。
昔日，它既是大眾生活的民俗及藝術，又是文化及經濟的雙重載體。
不過，隨著時代的改變，民間工藝越來越式微，在現今社會並不普及和流行。
由於民間工藝大多涉及藝術和技術的範疇，所以難以承傳。
民間工藝的種類眾多，例如編織、刺繡、皮影、剪紙、彩虹書法、茶道、面譜等等。
春瑞藝術與香港中小學校合作的教學工作坊。圖中為彩虹書法。
春瑞藝術與香港中小學校合作的教學工作坊。圖中為彩虹書法。
春瑞藝術與香港中小學校合作的攤位活動。圖中為投壺遊戲。
工藝活動能怎樣增進感情？
1. 認識中國傳統文化，著重孝道
「孝」是中國傳統所提倡的一大美德，而「尊重長輩」亦是儒、佛、道三家的共同倫理觀念。
茶道即是品嚐茶的美感之道。除此之外，茶道更著重藉品茶以修身養性的價值。
所以，茶道所著重的往往不是茶的味道，而是它的過程。
我們不難發現，「喝茶」往往是長者喜歡的事情，彷彿「茶」與「長者」已經連上了一個難以擺脫的關係及印象。但是，其實茶道也是一個聯繫三代人感情的好平台。
在過程中，例如認識茶葉、器具及泡茶方法等，長者可以向孫子女解釋及分享經驗，擺脫孫子女一般對於長者的刻板印象及觀念，發現原來長者也擁有一定的知識及經驗，而他們又是可以從長者身上學習到新知識的。
而茶道的其中一個環節就是敬茶，透過敬茶孫子女便可以悉心為長者泡茶，同時向長者表達謝意及尊重。
春瑞藝術與香港不同機構合作的教學工作坊。圖中為茶道體驗。
春瑞藝術與香港中小學校合作的教學工作坊。圖中為茶道體驗。
2. 共同完成作品
大部份的民間工藝對於我們來說也是新事物。
而有研究指出，一起嘗試新事物和共同完成事情是增進感情的好方法。
例如剪紙，這個傳統民間工藝需要一定的技巧及認識，以剪刀把紙剪成不同的圖案。
剪紙圖案眾多，例如動物和花等，長者和孫子女可以挑選圖案並共同完成一個剪紙作品。
剪紙的完成品更可以長久留念及裝飾，留下彼此的共同回憶。尤其在農曆新年和婚嫁等的喜慶節日，共同完成的作品能在節日中賦予更大的意義。
春瑞藝術與香港社福機構合作的教學工作坊。圖中為彩虹書法。
3. 在過程中互相了解並雙向溝通
共同完成作品並非一件容易的事情，需要兩者耐心及雙向地溝通。
彩虹書法以紅、黃、藍三色透過「字畫合一」的方式完成作品。由於彩虹書法比傳統書法更少機會接觸，相信無論是對於長者還是孫子女來說都是一門新的學藝。
長者和孫子女可以自行選擇想寫下的字，孫子女亦可以發揮創意，在作品加入不同筆畫和圖案，以充分發揮年輕人富創意性的特點。
由於在過程中，長者和孫子女需要了解大家的喜好、優點、想法和相互溝通，故此，他們的關係可以得以連結。
春瑞藝術與香港社福機構合作的教學工作坊。圖中為彩虹書法。
春瑞藝術與香港社福機構合作的教學工作坊。圖中為彩虹書法。
結論：民間工藝是讓三代人聯繫的好橋樑，在過程中自然地增進感情
聯繫長者與年輕一代雖然是不少人的願望，但也要得到一個好橋樑，才能成功及自然地建立彼此的關係。
民間工藝擁有保存中國傳統文化及新鮮的特質，有利於長者和年輕人共同完成並從中增進感情。
