孝義永在心?香港中小學生如何善用傳統工藝學「孝」?


儘管課堂多數時間不允許使用手機,放學後學生卻以打字為主要溝通方法,逐漸習慣不以書寫文字溝通,似乎硬筆長者與年輕一代關係疏離的現象越趨普遍,「代溝」一詞更成為我們的常用語。

造成代溝的因素很多,例如欠缺機會及平台供他們聯繫,或是長者無法追趕潮流,故不能與年輕一代溝通。

雖然是看似無法改變的現況,但到底促進兩者的關係是否真的遙不可及?

以下就讓春瑞藝術為你介紹香港中小學生如何善用傳統工藝學「孝」?


簡述:孝義永在心?香港中小學生如何善用傳統工藝學「孝」?

  1. 什麼是民間工藝?

  2. 工藝活動能怎樣增進感情?

    • 認識中國傳統文化,著重孝道

    • 共同完成作品

    • 在過程中互相了解並雙向溝通

    結論:民間工藝是讓三代人聯繫的好橋樑,在過程中自然地增進感情


什麼是民間工藝?

民間工藝是指於中國民間流傳的本土文化工藝。

昔日,它既是大眾生活的民俗及藝術,又是文化及經濟的雙重載體。

不過,隨著時代的改變,民間工藝越來越式微,在現今社會並不普及和流行。

由於民間工藝大多涉及藝術和技術的範疇,所以難以承傳。

民間工藝的種類眾多,例如編織、刺繡、皮影、剪紙、彩虹書法、茶道、面譜等等。

春瑞藝術與香港中小學校合作的教學工作坊。圖中為彩虹書法。

春瑞藝術與香港中小學校合作的教學工作坊。圖中為彩虹書法。

春瑞藝術與香港中小學校合作的攤位活動。圖中為投壺遊戲。

 

工藝活動能怎樣增進感情?

1. 認識中國傳統文化,著重孝道

「孝」是中國傳統所提倡的一大美德,而「尊重長輩」亦是儒、佛、道三家的共同倫理觀念。

茶道即是品嚐茶的美感之道。除此之外,茶道更著重藉品茶以修身養性的價值。

所以,茶道所著重的往往不是茶的味道,而是它的過程。

我們不難發現,「喝茶」往往是長者喜歡的事情,彷彿「茶」與「長者」已經連上了一個難以擺脫的關係及印象。但是,其實茶道也是一個聯繫三代人感情的好平台。

在過程中,例如認識茶葉、器具及泡茶方法等,長者可以向孫子女解釋及分享經驗,擺脫孫子女一般對於長者的刻板印象及觀念,發現原來長者也擁有一定的知識及經驗,而他們又是可以從長者身上學習到新知識的。

而茶道的其中一個環節就是敬茶,透過敬茶孫子女便可以悉心為長者泡茶,同時向長者表達謝意及尊重。

春瑞藝術與香港不同機構合作的教學工作坊。圖中為茶道體驗。

春瑞藝術與香港中小學校合作的教學工作坊。圖中為茶道體驗。

2. 共同完成作品

大部份的民間工藝對於我們來說也是新事物。

而有研究指出,一起嘗試新事物和共同完成事情是增進感情的好方法。

例如剪紙,這個傳統民間工藝需要一定的技巧及認識,以剪刀把紙剪成不同的圖案。

剪紙圖案眾多,例如動物和花等,長者和孫子女可以挑選圖案並共同完成一個剪紙作品。

剪紙的完成品更可以長久留念及裝飾,留下彼此的共同回憶。尤其在農曆新年和婚嫁等的喜慶節日,共同完成的作品能在節日中賦予更大的意義。

春瑞藝術與香港社福機構合作的教學工作坊。圖中為彩虹書法。

3. 在過程中互相了解並雙向溝通

共同完成作品並非一件容易的事情,需要兩者耐心及雙向地溝通。

彩虹書法以紅、黃、藍三色透過「字畫合一」的方式完成作品。由於彩虹書法比傳統書法更少機會接觸,相信無論是對於長者還是孫子女來說都是一門新的學藝。

長者和孫子女可以自行選擇想寫下的字,孫子女亦可以發揮創意,在作品加入不同筆畫和圖案,以充分發揮年輕人富創意性的特點。

由於在過程中,長者和孫子女需要了解大家的喜好、優點、想法和相互溝通,故此,他們的關係可以得以連結。

春瑞藝術與香港社福機構合作的教學工作坊。圖中為彩虹書法。

春瑞藝術與香港社福機構合作的教學工作坊。圖中為彩虹書法。

結論:民間工藝是讓三代人聯繫的好橋樑,在過程中自然地增進感情

聯繫長者與年輕一代雖然是不少人的願望,但也要得到一個好橋樑,才能成功及自然地建立彼此的關係。

民間工藝擁有保存中國傳統文化及新鮮的特質,有利於長者和年輕人共同完成並從中增進感情。

假如你也想為中小學校、教育機構、私人機構、社區中心舉辦硬筆書法活動,歡迎聯絡春瑞藝術,查詢更多課程資料。


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