學生可以從皮影戲故事中學到什麼？皮影戲製作原來課室都做到！
皮影戲乃故代之電影，在沒有電子器材的年代，皮影戲製作是江湖藝人的拿手好戲，靈巧的雙手操控著牛皮製成的皮影，角色便賦予了生命一般，在布幕前翩翩起舞，不知不覺間，將觀眾帶入皮影戲表演的世界，感受故事人物的醉生夢死。時至今日，這份珍貴的非物質文化遺產總算交到我們手中，就讓我們一同與同學舉辦一場皮影戲工作坊吧。
簡述：學生可以從皮影戲故事中學到什麼？皮影戲製作原來課室都做到！
什麼是皮影戲?
皮影戲的起源
製作皮影的原材料
經典的皮影戲故事
桃園三結義-團結、誠信
西遊記之三打白骨精-承擔精神
案例分享：余振強紀念中學的皮影戲工作坊
總結：人生如戲，從皮影見道理
皮影戲起源
相傳在公元156年前，漢武帝劉徹因為對亡妻的思念因而寢食不安，為了排解皇帝的憂鬱，有一名為李少翁的術士想出了一個辦法：把獸皮剪成女士傾身的剪影、在晚上的燭光映照下，用竹桿操縱輕紗布後面的女身。藉此讓皇上以為是看見亡妻的身影，緩解心傷。
製作皮影戲的材料
皮影公仔一般使用牛皮製作，因為牛皮堅韌耐用，雖則「牛皮燈籠，點極唔著」的俗語，但經過反覆洗刷、拉扯、曬乾十幾道工序後，牛皮本身的顏色褪去，變得能夠透光。
同學試玩自己親手製作的皮影公仔
皮影裁剪講求陰陽對比
下一步就能跟據不同角色裁剪出各式各樣的皮影形象。而在上色之前，工藝師會在牛皮作鏤空剪裁，剪走的部分在表演時自然就會透光，形造出人物的皮膚，以及令角色看起來更有立體感。當剪裁完成後，就進入上色的步驟，一般會用明艷亮麗的顏色配襯主角，並且測試上色後的透光程度。
為皮影人物打造靈活的關節
接著就是為皮影切割釘裝，一個皮影人偶之所以能夠靈動動手動腳，搖頭擺腦，就是靠這工序進行。例如想將頭部在頸上左右擺動，就需要在頭與頸的連接位各一個小孔，然後用魚尾釘重新連接在一起，這樣就完成一個可以郁動的關節位。所以當我們觀賞皮影戲表演戲表演時，可以留意公仔的動作是否變化多端、細緻，從而欣賞皮影公仔的精巧設計。
經典的皮影戲故事-西遊記
皮影劇場一般會選擇聽熟能悉的故事，當四大名著更是皮影師必備熟練的主題。一場皮影表演大約10-15分鐘，故不會把故事完整演出，而會揀選特定篇章的精彩橋段作演譯。
以西遊記為例，「三打白骨精」便是其中一個熱門故事，悟空面對能幻變成各種形象的白骨精，仍用金精火眼將其識破。然而每當悟空擊退妖精時，唐僧卻誤會徒弟錯傷平民，唸出金剛咒壓制悟空。皮影戲將過程中的起承轉合帶出，到最後師徒倆冰釋前嫌，同學也可以從悟空身上學到對任務的承擔精神，在日常生活遇到各種困難或誤解的時候，也不會逃避，而是勇敢面對。
從三國桃園結義學會團結、誠信
皮影戲表演中出現最多的劇場之一，當然要數三國演義。在布幕上重現兵刃交接的場面，故然是視覺上的刺激，除此之外三國演義的故事也可以帶給同學很多值得學習的價值觀。
在桃園結義的篇章當中，劉備、關羽和張飛決定結為義兄義弟，從此互相幫忙，不管遇到任何危機也同生共死；雖然日常生活不會面對這種情況，但同學仍然可以學習到當中對朋友之間的信任以及遵守承諾，從而學習誠信精神
案例：余振強紀念中學，透過皮影戲工作坊學習價值觀教育（生命、誠信）
學校希望中二級的同學學習生命的重要性，以及誠信作為一個人的品格價值，活動形式如果是單純的講座稍為比較單調，於是就加入了皮影戲元素在內。既可以做到價值觀教育，亦都可以將一項珍貴的中國非物質文化遺產-皮影戲帶給同學認識和分享。
為了配合今次活動的主題生命以及誠信，我們選擇了皮影戲經典人物：劉備、關羽、張飛，三國時代蜀國的三位鳴張作為皮影角色扮演，教授同學將皮影戲賞識、釘裝、並即場在皮影布幕上面操演皮影戲。
同時亦會分享桃園三結義的故事，帶出劉關張之間對於結義為兄弟的情誼，代表願意把對方的生命看重為等同於自己，互相幫助，忠於彼此。同學明白到，擁有誠信是人們最大的模型資產，他等同於自己在社會立的公信力，亦思考每一個生命的重要性。
排練皮影戲表演中
結論：人生如戲，皮影戲見道理
皮影戲不僅是珍貴的非物質文化遺產，一代一代傳承下來的皮影故事也隱含着大量的處世智慧及道理，對應今天的價值觀教育，能讓學生受益不少，希望能與更多人分享皮影戲的樂趣和意義。
