麵粉公仔和泥膠有何不同?傳統工藝搬入課室 訓練多元能力
每個人的視藝課或課外活動興趣班,總會玩過泥膠,運用捏、壓、滾、切技巧,配合無限創意,創作出色彩繽紛的成品。其實除了泥膠之外,製作麵粉公仔也是一種十分適合中小學生的教學活動,既可認識中國藝術,也可增添課堂趣味。麵粉公仔和泥膠創作有何分別,製作起來又有何技巧?
簡述:麵粉公仔和泥膠有何不同?傳統工藝搬入課室 訓練多元能力
麵粉公仔是甚麼?
麵粉公仔和泥膠創作有何分別?
為何適合中小學生?
捏麵粉公仔有何注意事項?
適合初學者製作的角色
結論:搓出七十二變
麵粉公仔是甚麼?
麵粉公仔,又稱麵塑,是上世紀五六十年代的流行玩具,也是中國民間傳統藝術之一。顧名思義以麵粉為主材料,加糯米粉和防腐劑製成粉糰,再將蒸熟的麵團調成不同顏色,用揉、剪、搓、粘等技巧,創作出精緻的人物形象,所以又以造型靈巧傳神和色彩豐富見稱。
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麵粉公仔和泥膠創作有何分別?
由於麵粉粒子比泥膠幼細,所以柔軟度相對較高,能做出泥膠無法達成的精緻效果。另外由於粉糰加了糯米粉,所以黏性極強,容易搓捏和剪砌,較容易塑造公仔輪廊。加上麵粉公仔上色快,可以做出各種混色圖案,相較之下泥膠質地較硬,製成品沒有麵粉公仔般自然。
為何適合中小學生?
製作一個麵粉公仔,會運用到中小學生的觀察力、靈感、創意和技巧,是一個不費力,又能訓練學生多重能力的學習活動。
製作麵粉公仔最重要及關鍵一步,是了解相關人物或角色的背景資料。因為麵粉公仔其中一個精粹,是透過深入觀察角色衣著、身體比例、表情和性格等,再在製作時一一呈現,才能得到形神俱備的麵塑作品。這方面正正能訓練中小學生的觀察力、耐心和細心的態度,應用五感找出事物細節,加以分析和整合,同樣道理可以套入平日學習。
捏麵粉公仔有何注意事項?
創作精緻的麵粉公仔,除了要有一雙巧手外,也需要專業工具輔助。例如用髮刀、褶刀等各式麵刀,劃出角色的髮型和衣領。如果沒有這些用具,可嘗試發揮創意,善用生活用品,例如用牙籤雕花紋或剔走麵團雜質,也可用筆蓋弄花紋。
有些人擔心麵粉公仔會惹蟻蟲,事實上只要待成品自然風乾後,存放於有蓋器皿內,避免吸收過多濕氣,便不會有太大問題,如果保存得宜,作品可存放10年或以上。
適合初學者製作的角色
古時的麵粉公仔以民間故事為主,來到現代已沒那麼多規限,中小學生可按自己興趣,製作可愛卡通人物及動物。建議初學者可以由動物學起,例如鴨子和兔子,形狀簡單,容易上手。當掌握到技巧,有更多成功經驗後,就可挑戰人物造型。現時坊間亦有些簡單模具,可協助中小學生製作出造型更複雜的公仔!
結論:搓出七十二變
麵粉公仔作為中國藝術,融入現代教育活動,不但能讓中小學生了解更多中國文化歷史,更可透過動手做增強他們的手工能力,培養有耐性和細心的學習態度,帶來豐富的學習體驗。
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